Los humanos nacemos musicales: la musicalidad más allá de la cultura

Los humanos nacemos musicales: la musicalidad más allá de la cultura

Un equipo de investigadores de la Universidad de Ámsterdam, liderado por Henkjan Honing, publica en marzo de 2026 en la revista Current Biology una revisión que sostiene que la musicalidad humana tiene raíces biológicas y no es solo un producto cultural. Tras repasar dos décadas de estudios en psicología, neurociencia, biología, genética y cognición animal, los autores concluyen que existen disposiciones cognitivas innatas que permiten percibir, producir y disfrutar de sonidos organizados. La evidencia más llamativa procede de investigaciones con neonatos: los bebés, sin instrucción ni lenguaje, son capaces de detectar ritmos, preferencias melódicas y expectativas sobre el tiempo y la altura tonal. Ese conjunto de hallazgos impulsa la tesis de que la capacidad musical responde en buena medida a una arquitectura cerebral común entre los humanos.

La revisión aborda la musicalidad como un conjunto de componentes cognitivos interrelacionados en vez de un rasgo unitario. Según los autores, estas predisposiciones emergen espontáneamente en los primeros meses de vida y se observan en bebés de distintas culturas, lo que refuerza la idea de una base biológica. El trabajo no minimiza el papel de la cultura: estilos musicales, instrumentos y prácticas sociales moldean y amplían esas capacidades, pero no las originan por completo. De ese modo, la música aparece como una facultad humana con módulos que interactúan entre sí y con el entorno social.

Las pruebas en recién nacidos son particularmente relevantes porque permiten separar lo aprendido de lo innato. Estudios citados en la revisión muestran que los lactantes responden a patrones rítmicos, distinguen contornos melódicos y anticipan cambios en la duración y la altura tonal antes de dominar el lenguaje hablado. Estas respuestas se observan en diferentes poblaciones, lo que sugiere que ciertas estructuras musicales son universales o, al menos, muy extendidas. La detección precoz de regularidades sonoras explicaría por qué la música resulta intuitiva para gran parte de la humanidad.

CONTENIDO PATROCINADO

Salado Golf & Beach Resort

Descubre la oportunidad de inversión más exclusiva del Caribe. Villas de lujo con retorno garantizado del 12% anual en Punta Cana.

¿Buscas alojamiento en Galicia?

Compara precios en hoteles y apartamentos

Ver en Hotels.com → Publicidad

Conoce más →

Para explicar la evolución de estas capacidades, los autores proponen una «hipótesis multicomponente»: la musicalidad estaría formada por elementos como la percepción del pulso, el procesamiento de la altura, las expectativas rítmicas y la respuesta emocional, cada uno con su propia historia evolutiva. Algunas piezas de ese mosaico podrían ser antiguas y compartidas con otros animales, mientras que otras habrían emergido o especializado en la línea humana. Esa visión permite entender por qué la música puede apoyarse en procesos tan diversos como la sincronización motora, la memoria auditiva y la valoración afectiva.

El enfoque comparativo es clave en la revisión: examinar primates, aves y otros animales ayuda a identificar qué rasgos son particularmente antiguos y cuáles podrían ser exclusivos de los homínidos. Cuando un componente de la musicalidad aparece en humanos y en parientes cercanos, resulta plausible que estuviera presente en un ancestro común; cuando se detecta solo en humanos, conviene investigar su aparición más reciente. Los estudios con animales, desde experimentos de percepción hasta análisis de conducta vocal, aportan perspectiva evolutiva aunque no pueden reproducir la complejidad cultural humana.

Las imágenes y estudios neurobiológicos complementan el panorama: la investigación con técnicas como la resonancia magnética funcional revela circuitos parcialmente superpuestos pero también vías específicas para el procesamiento musical que difieren de las del lenguaje. Esa constatación refuerza la idea de que la música no es simplemente un «lenguaje con adornos», sino que implica redes neuronales con grados de especialización propios. Al mismo tiempo, las interacciones entre música y habla explican solapamientos en la atención, la memoria y la emoción.

Las conclusiones de la revisión tienen implicaciones prácticas en educación y salud: si existe una predisposición biológica a la musicalidad, la exposición temprana y la enseñanza musical podrían aprovechar ventanas de desarrollo sensibles para potenciar habilidades cognitivas y sociales. Asimismo, la evidencia apoya el uso de la música en intervenciones terapéuticas y de rehabilitación, donde la capacidad innata para procesar ritmo y tono puede facilitar la recuperación. No obstante, los autores subrayan que la cultura sigue siendo decisiva para determinar cómo se expresa y valora esa capacidad.

La revisión concluye proponiendo líneas futuras de investigación: integrar datos genéticos, estudios longitudinales del desarrollo y análisis transculturales más amplios para precisar qué elementos de la musicalidad son universales y cuáles responden a la historia cultural. El trabajo de la Universidad de Ámsterdam traza un mapa para entender la música como una interacción compleja entre biología y cultura y abre interrogantes sobre el papel que la música ha jugado en la evolución humana.

Te puede interesar:

• Galicia gestionará 31.000+ ayudas PAC a productores y 220M€
• Investigan vídeo agresión de menores a 13 años en Pontevedra

¿Planeas visitar Galicia?

Encuentra hoteles, apartamentos y casas con las mejores ofertas

Buscar alojamiento en Hotels.com

Acumula sellos · Consigue noches gratis

Publicidad