O conselleiro de Educación, hoxe, en Finlandia. / Xunta
O ranking da OCDE sitúaos moi preto, a só dous postos: Galicia, con 486 puntos, ocuparía a décimo sexta posición entre os membros da organización en competencia matemática e Finlandia, con dous menos, figuraría na décimo oitava posición.
É só un exemplo que puxo a Consellería de Educación para ilustrar que ambos territorios comparten resultados semellantes segundo o último informe PISA, o de 2022, e que ambos poden presumir da “fortaleza” dos seus sistemas educativos.
Semellanzas educativas entre Galicia e Finlandia
A pesar da “distancia xeográfica e cultural”, Galicia e Finlandia presentan “unha dinámica educativa moi semellante” en canto a resultados.
Isto “representa un bo punto de partida para afondar en experiencias de éxito e aprender uns dos outros”, defendeu este venres en Helsinki o conselleiro de Educación, Román Rodríguez, que está de visita en Finlandia, a onde chegou coa intención de compartir experiencias e afondar no coñecemento mutuo “tanto do ámbito científico como educativo”.
Comparativa de resultados no PISA 2022
Finlandia, considerada tradicionalmente como o mellor modelo educativo do mundo, quedaría, de feito, por detrás de Galicia en Matemáticas e lixeiramente por diante en competencia lectora e Ciencias, cos datos facilitados pola Administración galega.
Así, en Ciencia, Galicia gaña a oitava posición con 506 puntos e Finlandia a sexta con 511. Finalmente, en lectura Galicia ocupa a décimo sexta posición, ao obter 485 puntos, e Finlandia, a undécima con 490.
Impacto da pandemia nos resultados galegos
Con todo, os datos do último informe PISA non foron os máis positivos para Galicia. A comunidade retrocedeu en Matemáticas e Lectura no primeiro exame pospandemia, aínda que resistiu mellor en Ciencias, onde segue de primeira no podio.
En concreto, os datos da proba de 2022, a primeira pospandemia e tamén vítima, segundo os seus promotores, dos efectos da covid sobre o ensino, como a non presencialidade, relegaron a Galicia á sexta posición da táboa autonómica en promedio.
A pesar de reter a primeira posición en Ciencias, título que agora comparte con Castela e León despois de perder catro puntos e quedar en 506, en matemáticas, competencia central da análise dese ano, descende unha ducia de puntos respecto á edición previa e en lectura, nove.
