Vigo, 24 de marzo de 2026. Un menor de idade que cursa estudos no IES O Castro está a ser investigado pola Policía Nacional tras a denuncia presentada polo centro polo acceso, presuntamente non autorizado, ao correo electrónico dunha docente e o envío de mensaxes ofensivas desde esa conta. O instituto, situado no entorno de Hispanidade, mantivo este martes a actividade lectiva con normalidade mentres as autoridades instrúen as dilixencias.
Como ocorreron os feitos
Segundo fontes próximas á investigación, os feitos tiveron lugar durante unha clase na que se empregaban dispositivos e ferramentas dixitais para proxectar contidos. A hipótese de traballo dos investigadores é que o alumno aproveitou un descuido da profesora —por exemplo, a exposición das súas credenciais na pantalla ou o acceso aberto ao equipo— para acceder á súa sesión e enviar correos con contido insultante. Polo de agora a causa atópase nunha fase moi indiciaria e non hai acusacións formais pechadas.
Dende o propio instituto, o equipo directivo rexeitou facer declaracións públicas e remitíu aos canais oficiais: será a Fiscalía e o xulgado, en función da denuncia presentada, quen determine as responsabilidades penais ou administrativas que poidan derivarse. A Consellería de Educación confirmou que o asunto «está agora mesmo en mans das autoridades policiais» e que o servizo de Inspección Educativa «estimerá as medidas que, no seu caso, sexa preciso tomar no ámbito do centro para garantir a adecuada convivencia».
«O asunto está agora mesmo en mans das autoridades policiais», declarou a Consellería, que engade que a inspección «estimerá as medidas que, no seu caso, sexa preciso tomar no ámbito do centro para garantir a adecuada convivencia».
Fontes policiais consultadas explican que a actuación de Participación Cidadá nos institutos inclúe charlas e campañas de sensibilización, pero que a realidade nas aulas cambiou coa extensión das tecnoloxías: a convivencia escolar tense agora con novos formatos de agresión, desde memes e gravacións non consentidas ata intentos de suplantación de identidade en contornos dixitais.
Antecedentes e un patrón preocupante
Este incidente non rompe coa traxectoria de episodios similares en Galicia. Cabe lembrar o caso de A Estrada, onde en 2017 cinco alumnos do instituto público Manuel García Barros foron investigados por un achado masivo de contas de profesores. Tras a investigación xudicial, a causa foi en boa parte arquivada para algúns investigados, aínda que varios menores recoñeceron ter accedido por curiosidade e dous admitiron os feitos máis graves.
A comparación con aquel suceso serve para dúas lecturas. Por unha banda, non todos os feitos que se denuncian chegan a ser constitutivos de delito en termos penais; por outra, a presenza de menores nas redes e dispositivos sen unha supervisión e formación axeitadas aumenta o risco de que episodios puntuais se convertan en danos máis amplos á reputación e á dignidade do profesorado. En Vigo, axentes que participan en programas escolares advirten de episodios «frecuentes» de insultos e abusos, e da circulación de fotografías e vídeos sen consentimento.
Se ben a tecnoloxía facilita metodoloxías activas na aula, tamén esixe protocolos mínimos: xestión de contrasinais, peches de sesión obrigatorios, control do acceso ás redes internas do centro e formación específica para docentes sobre seguridade dixital. A implantación destes procedementos, sosteñen os especialistas, é desigual entre centros e comarcas, e depende tanto de recursos como da formación do profesorado.
