Na Audiencia Provincial de Lugo, este martes os peritos do Instituto de Medicina Legal de Galicia (Imelga) afirmaron que a narración dunha das cinco menores que acusan ao profesor de música do colexio de Albeiros é «consistente e creíbel». O proceso, que chegou á súa segunda xornada, céntrase nos informes psicolóxicos que evaluaron as nenas e que, segundo as partes, serán decisivos para a resolución. A vista quedou vista para sentenza tras as declaracións dos expertos.
Os psicólogos explicaron en sala como se realizaron as probas e apoiáronse na proba preconstituída practicada a 16 menores e en dez informes de credibilidade elaborados polo Imelga. Das cinco nenas que sinalan ao docente, a pericia conclúe que o relato dunha delas cumpre os criterios que outorgan verosimilitude ao seu testemuño. As menores tiñan entre 8 e 10 anos cando, segundo consta na investigación, ocorreron os feitos.
Os peritos describiron o testemuño da nena en cuestión como extenso, detallado e non preparado, o que, na súa valoración, achega elementos a favor da súa credibilidade. Fronte a iso, sobre as outras catro vítimas os expertos sinalaron que os seus relatos foron breves, incompletos ou carentes de elementos que permitisen aplicar os mesmos criterios de credibilidade. Neses casos, as condutas descritas cualificáronse como xestos sen connotación sexual, como tocar o cabelo ou suxeitar os ombreiros.
Valoración pericial e alcance da proba
Os psicólogos defenderon que as inconsistencias detectadas na memoria da menor co testemuño máis desenvolvido non lle restan veracidade, senón que, segundo a súa metodoloxía, poden reforzala ao axustarse a respostas non preparadas. Por iso, os informes do Imelga servíron para evitar a declaración directa dos nenos en sede xudicial e reducir así a posible revictimización.
«O seu testemuño é consistente e creíbel… Non era un discurso preparado. É moi difícil inventar un relato así»
A decisión de utilizar a proba pericial e non traer aos menores a declarar responde tamén a criterios de protección ao menor e ás pautas forenses aplicadas en casos desta natureza. Os informes apoíanse en entrevistas gravadas e en protocolos especializados para avaliar a coherencia e os indicadores de veracidade en historias infantís.
Posturas das partes e petición de penas
Antes de comezar a sesión, os letrados das partes ofreceron as súas primeiras valoracións sobre a xornada inicial. O avogado defensor, Juan Carlos Fernández López-Abad, cualificou a declaración do seu representado, identificado no procedemento como M.A.M.R., de «dura» e subliñou que a clave do xuízo radica no criterio dos psicólogos do Imelga presentados hoxe.
«A declaración do meu cliente foi dura»,
A avogada da acusación particular, Paula Salvador, puxo en valor o informe da psicóloga presentada polas familias, ao que atribuíu un maior grao de detalle. Salvador suxeriu que o departamento forense oficial padece limitacións de medios e carga de traballo que poden condicionar a extensión dos seus ditames.
O Ministerio Fiscal solicita unha pena de cinco anos e seis meses de prisión por un delito continuado de agresión sexual, ademais de dez anos de liberdade vixiada. As familias das menores reclaman unha condena moito máis severa: piden unha pena de trinta anos para o docente, segundo consta nas acusacións particulares.
O acusado, de 49 anos, xa comparecera na sesión inicial e negou, en termos xerais, as imputacións. A defensa mantén a liña de cuestionar a consistencia global das probas e salienta a posibilidade dunha interpretación errónea ou dunha fabricación colectiva dos feitos, postura que seguirá a ser obxecto de debate na resolución xudicial.
Coas declaracións dos peritos concluídas, o tribunal deu por vista a causa, tras o que o maxistrado deberá valorar como se integran as probas científicas, os informes psicolóxicos e as demais probas documentais na determinación da responsabilidade penal. A sentenza coñecerase unha vez o maxistrado examine o conxunto probatorio e as conclusións de fiscais e acusacións.
