Dos centros educativos da área de Pontevedra, o Colegio Internacional SEK Atlántico e o colexio Los Sauces, foron incluídos na lista dos 100 mellores colexios de España que publica Forbes na súa edición de 2026. A incorporación, anunciada coa relación anual da revista, valora proxectos pedagóxicos, innovación, dominio de idiomas e servizos e infraestruturas que ofrecen os centros. A distinción responde a unha análise comparativa baseada en decenas de indicadores e recoñece a proxección internacional e a capacidade formativa de ambos colexios. A inclusión reforza a presenza da provincia de Pontevedra no mapa educativo nacional.
O ranking de Forbes non ordena os centros por unha posición numérica concreta, senón que selecciona as institucións que destacan pola calidade global do seu modelo educativo tras avaliar resultados académicos, atención personalizada e metodoloxías didácticas. A revista aplica criterios que inclúen a preparación para un contexto global, o uso de competencias dixitais e a oferta de programas internacionais, así como a existencia de actividades extraescolares vinculadas á ciencia, á cultura ou ao voluntariado. Pola súa repercusión mediática e pola súa metodoloxía, esta lista converteuse nunha referencia habitual para familias e profesionais do sector educativo.
No caso do Colegio Internacional SEK Atlántico, Forbes subliña a súa proposta educativa de carácter internacional e a súa aposta por metodoloxías innovadoras. O centro combina o currículo nacional con programas internacionais e mantén un amplo catálogo de iniciativas fóra da aula orientadas á ciencia, á tecnoloxía e ás artes, ademais de fomentar actividades de voluntariado. Esa combinación, segundo os criterios do ranking, contribúe a unha formación que sae do marco da aula e prepara o alumnado para entornos multiculturais e profesionais.
Pola súa banda, o colexio Los Sauces destaca na lista por estruturar o seu proxecto en torno á intelixencia emocional, ao dominio de idiomas e á formación integral do alumnado. O centro oferta, ademais do Bachillerato Nacional, o Bachillerato Internacional e un Programa Dual Americano, e promove debates, proxectos científicos e actividades culturais que complementan a ensinanza reglada. Forbes valora especialmente a integración de metodoloxías activas e a atención ás competencias transversais que facilitan a adaptación do alumnado a retos académicos e persoais.
A presenza de SEK Atlántico e Los Sauces na lista enmárcase nunha representación galega maior: este ano aparecen ata seis colexios de Galicia no listado de Forbes. Ademais dos citados, figuran o Colegio Internacional SEK Eirís e o Obradoiro International School de A Coruña, entre outros centros ubicados nas provincias de Pontevedra e A Coruña. Para a comunidade educativa galega, esta concentración de centros recoñecidos confirma a capacidade dalgúns colexios da rexión para integrar enfoques innovadores e programas con proxección internacional.
A inclusión destes centros pon o foco no peso que teñen na provincia as iniciativas educativas orientadas á internacionalización e ao desenvolvemento de competencias dixitais e lingüísticas. Nun contexto no que as familias valoran cada vez máis a preparación para escenarios internacionais, os colexios que combinan currículo nacional con opcións internacionais e programas extraacadémicos gañan visibilidade. Desde o punto de vista institucional, o recoñecemento contribúe a reforzar a imaxe de Pontevedra como un territorio con oferta formativa competitiva a nivel nacional.
Representantes de varios dos centros consultados por medios locais subliñan que este tipo de recoñecementos son o resultado de anos de traballo na actualización de metodoloxías, na ampliación da oferta formativa e na aposta por proxectos fóra da aula. As direccións escolares poñen en valor tamén a implicación do profesorado e das familias en iniciativas que, segundo sosteñen, melloran a experiencia educativa e facilitan a internacionalización da aprendizaxe. Aínda que a lista non contempla unha clasificación fina, para colexios e familias supón unha guía orientativa á hora de comparar modelos e proxectos.
Forbes consolidou co seu ranking unha ferramenta de referencia que, lonxe de ofrecer unha fotografía estática, serve para medir tendencias: a importancia dos idiomas, a innovación pedagóxica e a capacitación en competencias dixitais aparecen como variables determinantes. Para os centros galegos incluídos en 2026, a aparición na lista supón un impulso adicional para manter e ampliar iniciativas que vinculen a formación académica coa preparación para un mundo interconectado. Nese senso, a expectativa é que a procura da excelencia educativa continúe guiando inversións en proxectos e recursos nos próximos cursos.
