La Diputación de Pontevedra entregó el martes 10 de marzo de 2026 los NIF a veinticuatro cooperativas impulsadas por alumnado de la provincia, un acto con el que se reconoció el trabajo de cerca de 200 estudiantes procedentes de nueve centros educativos. El presidente de la institución y la vicepresidenta participaron en la entrega para oficializar proyectos nacidos en el programa provincial DepoEmprende, que busca acercar al alumnado a la actividad empresarial real. La ceremonia tuvo lugar en la sede de la Diputación y sirvió para subrayar el papel de las nuevas generaciones en la dinamización económica y social del territorio. El acto puso el acento en la formación práctica y en la empleabilidad de los jóvenes promotores.

En el acto intervenido por Luis López, el presidente de la Diputación destacó el talento y la creatividad de los estudiantes y sostuvo que estas iniciativas son una apuesta por el futuro de la provincia. López puso en valor la capacidad de estos proyectos para conectar el aprendizaje con necesidades reales del mercado y mostró el respaldo institucional para que las cooperativas puedan consolidarse. La entrega de los NIF permite a los equipos iniciar trámites administrativos y operar con mayor autonomía. La emoción y el orgullo fueron visibles entre el profesorado y las familias que acompañaron a las delegaciones.

Las cooperativas proceden de una mezcla de centros de Educación Secundaria y de Enseñanza Especial: participan, entre otros, el CEE de Pontevedra, el CEE de Vilagarcía de Arousa y Aceesca de Porriño; también los CPR María Inmaculada, Mariano y Andersen Augalonga de Vigo, así como los IES San Simón de Redondela y Valle-Inclán y Luís Seoane de Pontevedra. En total, nueve centros han impulsado estos 24 proyectos, que abarcan actividades diferentes y buscan experimentar el funcionamiento de una empresa desde la organización interna hasta la comercialización. El mapa de participantes refleja la diversidad territorial de la iniciativa en la provincia.

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DepoEmprende, el programa provincial que promueve estas experiencias, mantiene este año la participación de alrededor de una veintena de centros educativos y aglutina más de cien iniciativas en su convocatoria. Su objetivo es que el alumnado de Primaria, Secundaria y Formación Profesional se familiarice con contextos comerciales y adquiera competencias transversales útiles para su futuro laboral. La propuesta educativa prioriza el aprendizaje mediante la práctica: los equipos diseñan productos o servicios, gestionan finanzas básicas y afrontan la relación con clientes y proveedores. Los técnicos de la Diputación dan apoyo con formación, asesoría legal y recursos para facilitar el arranque.

La vicepresidenta, Luisa Sánchez, acompañó en la entrega de NIF y puso el énfasis en la importancia del acompañamiento institucional para que estas iniciativas no se queden en proyectos efímeros. Sánchez destacó que la concesión del NIF es un paso clave para que los alumnos vean su trabajo reconocido y con posibilidades de continuidad. Desde la Diputación se apuesta por que estas experiencias sirvan de trampolín hacia iniciativas empresariales más sólidas o hacia una mejor inserción laboral. El acto también sirvió para agradecer la implicación del profesorado y de los agentes educativos que tutelan los proyectos.

Algunos de los nombres de las cooperativas que formalizaron su identidad jurídica reflejan la variedad de propuestas planteadas por el alumnado: entre ellas figuran proyectos vinculados a la cultura, la artesanía, la alimentación y los servicios locales. Ejemplos como ‘The Specials’ desde el CEE de Pontevedra o ‘Gráfica 7’ del CEE de Vilagarcía ilustran cómo los grupos han orientado sus iniciativas hacia nichos concretos. Varios equipos presentaron ya planes de comercialización y materiales de promoción, y otros trabajan en la mejora de procesos internos para preparar su lanzamiento. La pluralidad de enfoques demuestra la capacidad de adaptación de los jóvenes a distintos sectores.

El modelo cooperativo elegido por muchos participantes fue subrayado como un valor añadido, porque enseña a trabajar en equipo, compartir responsabilidades y repartir beneficios de forma equitativa. Técnicos de la Diputación explicaron que esta fórmula facilita la gestión dentro del ámbito educativo y fomenta valores cívicos y solidarios. A corto plazo, la experiencia ofrece a los estudiantes la posibilidad de incorporar habilidades digitales, financieras y comunicativas que son demandadas por el mercado laboral. A medio y largo plazo, la institución confía en que algunas de estas iniciativas puedan convertirse en microempresas viables en la comarca.

La entrega de NIF marcó el inicio de una fase más operativa para las cooperativas escolares, que contarán con asesoramiento para trámites fiscales y de gestión. El programa seguirá ofreciendo apoyo técnico y espacios de encuentro para que los proyectos intercambien experiencias y busquen sinergias entre centros. Desde la Diputación recuerdan que el objetivo es que el aprendizaje permanezca en el tiempo y se traduzca en oportunidades reales para la juventud gallega; la apuesta por la formación práctica y el emprendimiento en clave local permanece como una prioridad en la agenda provincial. La iniciativa abre la puerta a nuevas promociones de estudiantes que quieran convertir ideas en actividad económica en sus municipios.