Lois Queijeiro Varela e Omar Badriev Gazizov, estudantes de 3.º da ESO do IES Plurilingüe Elviña da Coruña, viaxarán en abril á sede da Organización das Nacións Unidas en Nova York para participar na final internacional dun concurso de oratoria despois de se imporen na fase galega celebrada en Santiago. A clasificación permítelles representar a comunidade nunha competición que replica os roles e posicións oficiais dos países membros da ONU, centrada nesta edición no cambio climático.
Os dous mozos, que se deron a coñecer na primeira edición do debate escolar Global Classroom, prepararon a súa intervención durante apenas un par de meses coa axuda da súa profesora de inglés e dun auxiliar nativo que os orientou sobre o formato da competición. A pesar da súa curta traxectoria en actividades de debate, amosaron unha soltura e un dominio do idioma que lles valeu o triunfo fronte a outras parellas máis experimentadas. A súa participación en Santiago foi unha mestura de nervios e ilusión, segundo relatan desde o instituto.
O certame rexional reuniu as mellores parellas oradoras de Galicia e desenvolveuse integramente en inglés, con temas asignados que obrigaban os equipos a defender a postura oficial de distintos estados ante a emerxencia climática. Os organizadores valoraron a capacidade de argumentación, o uso do idioma e a cohesión entre os membros de cada parella, criterios nos que o equipo do Elviña conseguiu destacar. A súa vitoria abre agora a porta a un escenario global no que se enfrontarán a delegacións doutras comunidades educativas e países.
Os estudantes admiten que a experiencia lles sorprendeu. Lois recoñece que estivo moi nerviosa ao principio, pero que a práctica fixo que gozase do proceso, mentres que Omar lembra a sorpresa ao coñecer o resultado e a emoción de ver recompensado o esforzo. Ambos comentan que en Santiago houbo participantes que acudiron moi formalmente vestidos, o que aumentou a sensación de que competían contra equipos con moita preparación, pero que iso non lles intimidou.
A decisión de inscribirse no torneo xurdiu a raíz dunha actividade complementaria na materia de inglés. Omar relata que foi difícil negarse a participar cando se plantexou como unha saída escolar, e que a perspectiva dunha viaxe a Nova York supuxo un incentivo engadido. Ningún dos dous pensara antes que a oratoria puidese converterse nunha virtude súa, pero o resultado deulles confianza e visibilidade.
No instituto destacan a importancia de iniciativas como Global Classroom para fomentar o uso práctico do inglés e o pensamento crítico entre o alumnado. O centro, con varios programas plurilingües, ve neste logro un exemplo do traballo conxunto entre docentes e auxiliares internacionais, e agarda que a presenza dos seus alumnos na final internacional sirva de motivación para outros estudantes.
A pesar do éxito no ámbito do debate, ambos manteñen intereses académicos que apuntan cara ás ciencias. Lois bromea coa idea de que, se chega a crear un robot no futuro, a experiencia en oratoria lle será útil para presentalo, e Omar tamén ve a oratoria como unha ferramenta complementaria á súa formación. Polo de agora, o seu obxectivo inmediato é preparar con calma a participación en Nova York e aproveitar a oportunidade para aprender e medrar.
A cita na sede da ONU suporá para os dous alumnos do Elviña unha experiencia internacional e formativa, na que medirán as súas habilidades fronte a parellas doutros territorios e porán en valor a preparación que recibiron no seu centro. Viaxarán en abril para participar na fase final, levando a representación galega a un foro que combina educación, diplomacia simulada e debate sobre asuntos globais como o cambio climático.
