Máis de 200 escolares da provincia participaron o 11 de marzo de 2026 nunha xornada de deporte adaptado celebrada no Pavillón Municipal dos Deportes de Pontevedra organizada pola Fundación ENKI para visibilizar a discapacidade desde a práctica e normalizala entre a infancia. A iniciativa reuniu estacións con materiais adaptados e actividades guiadas para que os alumnos experimentasen en primeira persoa modalidades inclusivas como o voleibol en cadeira de rodas. O obxectivo foi que a inclusión deixase de ser unha idea abstracta para converterse nunha experiencia cotiá e compartida.
No terreo de xogo, os nenos e nenas desprazábanse dun exercicio a outro probando aparellos e regras distintas, dirixidos por monitores e voluntarios. Moitas das probas incorporaban cadeiras de rodas, que en varias estacións eran o elemento central para ensinar manexo, coordinación e traballo en equipo. A escena, animada e sonora, facía evidente que a aprendizaxe vén da práctica: xogar facilitou a curiosidade e a interacción sen que fose necesaria unha explicación longa.
Sara González, directora do proxecto na Fundación ENKI, explicou que a xornada forma parte dun programa máis amplo que comeza nas aulas con charlas e testemuños de deportistas con discapacidade. Ese traballo previo, segundo González, prepara aos escolares para acudir ao pavillón con menos prexuízos e máis disposición a participar; así, cando chegan, a actividade convértese nunha continuación natural do traballado en clase. Para a responsable, derrubar a compaixón mal entendida e substituíla por coñecemento e empatía é unha das metas esenciais.
Entre os monitores estivo tamén Thais Pazos, estudante de Terapia Ocupacional que realiza prácticas nesta actividade e que subliña o valor pedagóxico de tocar e experimentar. Pazos sinalou que amosar as distintas adaptacións deportivas axuda a que os nenos incorporen a diversidade como algo habitual: «Cando o viven, normalízano; ven que o deporte é goce, autonomía e posibilidade para todos», comentou. A súa presenza como futura profesional achega ademais unha mirada técnica sobre como adaptar o material e as rutinas a distintas capacidades.
O voleibol en cadeira de rodas foi unha das propostas que máis entusiasmo despertou entre os participantes, pola enerxía do xogo e a sensación de equipa que xerou. Os exercicios, deseñados por ENKI, alternábanse con pequenas explicacións e momentos para preguntar, o que permitiu unha aprendizaxe activa e reflexiva ao mesmo tempo. Profesores e organizadores coincidiron en que a combinación de teoría na aula e práctica na pista é a fórmula máis efectiva para desmontar estereotipos.
Fóra da pista, a actividade buscou sementar unha semente que transcenda a xornada: a intención de que os escolares incorporen a idea de que a discapacidade está presente en múltiples ámbitos, tamén no deporte. As reaccións dos nenos, que preguntaban, rían e volvían con renovadas ganas ás probas, foron a mellor medida do éxito do encontro. Para os organizadores, que a inclusión sexa vivida e non só explicada reduce o afastamento e facilita relacións máis naturais entre iguais.
A Fundación ENKI, que nos últimos anos impulsou varias iniciativas deste tipo, deseña as actividades coa colaboración de técnicos e deportistas especializados para garantir que as adaptacións sexan seguras e pedagóxicas. O traballo inclúe formación para docentes e material didáctico que contextualiza as sesións prácticas, de modo que a aprendizaxe sexa coherente e duradeira. Os responsables sosteñen que intervir en idades temperás é clave para consolidar actitudes e hábitos sociais inclusivos.
A xornada en Pontevedra deixou a sensación de que pequenos xestos e exercicios poden cambiar percepcións: fronte á lástima, o contacto directo
Únete a la conversación
Regístrate gratis con tu email para comentar en las noticias. Tu opinión importa.