Santiago. A consellería de Educación puxo sobre a mesa un ambicioso plan para reincorporar á vida formativa a miles de mozos e mozas que nin estudan nin traballan. Baixo o nome Cualifica Talento, a iniciativa pretende localizar a 10.000 deseitos —principalmente entre os 18 e 24 anos— e impulsar a súa entrada na formación profesional, coa expectativa de que ao menos 2.000 regresen ás aulas xa en setembro. A proposta foi detallada este martes polo conselleiro Román Rodríguez no Parlamento galego, poucas semanas despois de que a Xunta aprobara un novo decreto regulador da FP.
Un modelo máis flexible e ligado ao emprego
Durante a súa comparecencia, o responsable autonómico describiu un modelo de FP que busca desmarcarse do estereotipo de “opción de segunda clase” e situarse como unha alternativa prioritaria. A oferta non se limitará aos ciclos tradicionais: integrarase ensinanzas desde a formación básica ata o grao medio, xunto coa Educación de Persoas Adultas e programas de formación lingüística dirixidos a inmigrantes. Segundo a consellería, a clave é adaptar títulos e horarios ao pulso do tecido produtivo galego e facilitar itinerarios que permitan a reincorporación rápida do alumnado.
“Queremos un modelo máis flexible, innovador e plenamente conectado coa realidade económica e social do contorno”, asegurou Rodríguez ante os deputados.
Ademais de atraer a quen abandonaron prematuramente os estudos, a estratexia priorizará os homes —que abandonan a escolarización a un ritmo superior, aproximadamente o dobre que as mulleres— e pretende aproveitar o crecente prestixio da FP, subliñado pola colaboración con empresas. Nos últimos cinco anos, o sistema autonómico traballou con unhas 21.500 empresas de distintos tamaños; segundo as cifras oficiais citadas pola Xunta, o 96% dos titulados conseguiu o seu primeiro emprego en Galicia tras rematar os seus estudos.
Un dos puntos novedosos incluídos no paquete é o reforzo do papel empresarial na formación: máis módulos impartidos en instalacións produtivas, itinerarios acelerados para certos perfís e pasarelas que recoñezan traxectorias desde a universidade a ciclos formativos, beneficiando aproximadamente ao 15% dos matriculados que seguen ese camiño.
Historia, realidades locais e por que importa
En Galicia, a FP deixou atrás hai anos a etiqueta de opción de segunda clase, pero a loita contra o abandono escolar segue a ser unha materia pendente. Cómpre lembrar que, na comunidade, hai estimacións de ata 40.000 mozos e mozas que nin estudan nin traballan; moitos proceden de comarcas rurais —desde a Mariña lucense até zonas da montaña ourensá— onde as oportunidades formativas e laborais son máis escasas e o arraigamento a labores tradicionais acelera as saídas prematuras do sistema educativo.
A reforma chega na segunda metade da lexislatura e cun decreto xa aprobado que, entre outras medidas, abre a porta a incorporar profesionais en activo ou prejubilados como docentes. Non é a primeira vez que a Xunta ensaia instrumentos para modernizar a FP; si pode ser, polo seu alcance, a maior ofensiva centrada especificamente nos mozos e mozas que se desconectaron da educación formal.
Merecen especial atención os perfís aos que se dirixe a iniciativa: rapaces e rapazas novos que non completaron a educación secundaria obrigatoria e que, por motivos diversos —familiares, económicos, falta de orientación ou a atracción de empregos temperáns en sectores como a agricultura, a pesca ou a construción— abandonaron os estudos. Para moitos deles, unha oferta con horarios flexibles, vinculada a prácticas reais e co recoñecemento das competencias adquiridas e itinerarios de acreditación profesional pode ser a vía para reengancharse.
