En pleno 2026, unha aplicación chamada Ábaco Familias colouse nas xestións diarias das asociacións de nais e pais de alumnos (AMPA) de A Coruña para dixitalizar pagos, inscricións e comunicacións. Os seus creadores, Sergi Gracia e Ricardo Campos, lanzaron a ferramenta hai dous cursos para aliviar a carga organizativa que afrontan as xuntas e, en apenas un ano, a plataforma suma decenas de miles de familias usuarias en toda España. A proposta combina dúas seccións diferenciadas, unha para a directiva do AMPA e outra para as familias, co obxectivo de substituír follas de cálculo e procesos manuais. Na cidade herculina, varias AMPAs xa integraron a aplicación na súa operativa habitual.
A aplicación permite xestionar cobros de cotas e actividades extraescolares, formalizar inscricións e enviar comunicados a todo o colectivo desde o móbil ou o ordenador, segundo explican os seus responsables. Segundo as cifras facilitadas polos promotores, a plataforma xa reúne a máis de 30.000 familias en todo o Estado e dá servizo a máis de 400 asociacións. En Galicia contabilízanse arredor dunha trintena de AMPAs que a usan, e en A Coruña cinco centros adoptaron recentemente a ferramenta. Os impulsores insisten en que o seu deseño busca axilizar tarefas repetitivas que consomen moito tempo ás xuntas directivas.
Os impulsores presentaron o proxecto tras experimentar en primeira persoa as dificultades de xestionar unha AMPA. Sergi Gracia, nado en Cataluña e afincado en Bueu, lembra o cansazo que supoñen os cobros, os listados de alumnado e a coordinación de actividades cando hai centos de familias implicadas, e considera que unha simple folla de cálculo xa non é suficiente. Ambos socios acumulan anos de traxectoria no sector tecnolóxico, con pasos por empresas recoñecidas do ámbito dixital, o que lles permitiu deseñar unha solución práctica orientada ás necesidades reais dos colectivos escolares. O bagaxe profesional lles deu as ferramentas para converter unha idea local nun produto escalable.
A empresa opera cun equipo reducido —apenas cinco persoas— e pretende medrar apoiándose no boca a boca entre as AMPAs. A diferenza de moitas startups, os fundadores priorizaron a autofinanciación e, por agora, non recorreron a investidores externos. Aun así, destacan un crecemento sostido nos seus indicadores mensuais que, segundo as súas palabras, se multiplicou nos últimos meses. Os responsables admiten que ese ritmo esixe consolidar procesos internos e reforzar a atención ao cliente para manter a calidade do servizo.
En A Coruña, a última asociación en sumarse foi a do CEIP Eusebio da Guarda, Mar de Orzán, que está implantando a app entre as familias do centro. Para moitos progenitores a ferramenta resulta aínda novedosa, pero as primeiras valoracións apuntan a unha redución do tempo dedicado a trámites administrativos e a unha comunicación máis fluída entre a xunta e as familias. Desde os equipos directivos das AMPAs subliñan a importancia de contar con sistemas que permitan xestionar cobros e autorizacións sen recorrer ao papel ou a transferencias manuais. A implantación, non obstante, require formación e adaptación para aproveitar todas as funcionalidades.
A elección do nome remite ao antigo instrumento de cálculo, pero o proxecto é unha aposta pola dixitalización da vida escolar máis que unha rehabilitación histórica. Os seus promotores argúen que, hoxe, as necesidades organizativas non desapareceron: algunhas asociacións agrupan a 600 familias e manexan orzamentos considerables ao longo do curso, polo que ferramentas específicas resultan prácticas. A transformación afecta tanto a pequenas AMPAs rurais como ás máis numerosas das cidades, e plantexa preguntas sobre como se integran estas plataformas co
Únete a la conversación
Regístrate gratis con tu email para comentar en las noticias. Tu opinión importa.