A actualidade informativa vese marcada por ir un paso máis aló, un desenvolvemento que os observadores cualifican como un dos máis relevantes do período actual.
As ramificacións destes acontecementos esténdense máis alá do inmediatamente visible.
Complexidade da situación e habilidades demandadas
Os detalles que emerxeron revelan unha situación complexa que require un análisis detallado.
Os másteres permiten desenvolver habilidades que non sempre se adquiren nun grao: especialización técnica actualizada, metodoloxías aplicadas, capacidade para liderar proxectos, xestionar a incerteza, adaptabilidade e pensamento crítico, entre outras.
Así mesmo, as ‘soft skills’, como «comunicación efectiva, liderado, intelixencia emocional, traballo en equipo, xestión do cambio, resolución de problemas, están cada vez máis esixidas», explica Jorga Santamaría director de LHH RS Norte Grupo Adecco.
Un máster ben deseñado «ofrece un entorno no que esas competencias se practican, non só se estudan», matiza.
Santiago Foulquie, CMO & Director do Máster Internacional en Marketing Dixital de ENAE, lembra que «os alumnos desenvolven habilidades de liderado, toma de decisións estratéxicas, análise de datos, innovación e xestión de proxectos».
Foméntase a capacidade de traballar en contornos multidisciplinares e de xestionar equipos de alto rendemento.
«Estas competencias son transferibles ao mundo laboral e permiten aos nosos titulados afrontar retos empresariais complexos con confianza e eficacia», engade.
Inés Drieselmann, vicepresidenta de Alumni & Careers de IE University, indica que as empresas piden aos candidatos «un mix claro».
Por unha banda, as habilidades técnicas: alfabetización dixital, IA aplicada, análise de datos, sustentabilidade.
E pola outra, as humanas: pensamento crítico, capacidade de adaptación, liderado inclusivo e comunicación multicultural.
Este ano, o Foro Económico Mundial estimou que case o 39% das habilidades clave cambiarán de aquí a 2030.
De aí que en IE todos os alumnos fórmanse en IA, calquera que sexa o seu programa.
«A diferenza está en como se integra no currículo. Non se trata só de usar as súas ferramentas, senón de comprender o seu impacto ético, estratéxico e humano», alerta Drieselmann.
O resultado son perfís capaces de falar con propiedade sobre IA, pero ao mesmo tempo saben mobilizar equipos diversos e xerar confianza.
A vicerreitora de Formación Permanente, Empregabilidade e Emprendemento da UCM resalta entre os traballadores a necesidade de capacidade de adaptación e liderado en situacións de incerteza.
«Habilidades como o pensamento crítico, a resolución de problemas complexos, a xestión eficiente de proxectos, a comunicación efectiva e a competencia dixital avanzada son esenciais para impulsar a innovación e a produtividade».
Cada vez son máis apreciadas as chamadas habilidades brandas e desde esta universidade traballan para desenvolvelas entre os seus estudantes mediante talleres específicos ou programas de emprendemento universitario.
A responsable de admisións do Campus Villafranca da Universidade Camilo José Cela pon en valor o networking que se xera durante o máster, xa que as conexións profesionais que os alumnos establecen durante os seus estudos poden ser clave á hora de acceder a oportunidades laborais.
«A iso súmase que moitos dos profesores son profesionais en activo dentro do seu sector, o que enriquece a formación cunha visión práctica e actual do mercado», resalta.
En ENAE, por exemplo, «fomentan a interacción entre profesionais de distintos sec
Únete a la conversación
Regístrate gratis con tu email para comentar en las noticias. Tu opinión importa.