La última edición del informe PISA trae malas noticias a medio camino. El rendimiento educativo baja de forma generalizada a nivel internacional y Galicia no ha logrado escapar de esa tendencia. Pero hay un pero, y no es pequeño: la comunidad se mantiene entre las que mejores resultados registran de España, con Ciencias y Matemáticas por encima de las medias española, europea y de la OCDE, y destaca especialmente por la equidad de su sistema educativo.
Un descenso que no distingue fronteras
Nadie debería sorprenderse del bajón. PISA confirma un descenso generalizado del rendimiento a escala internacional, una caída que afecta a los sistemas educativos de medio mundo y que los expertos llevan años relacionando con los efectos de la pandemia sobre la escolarización, entre otros factores. Galicia, que históricamente ha ocupado posiciones privilegiadas en estas evaluaciones, también acusa el golpe en sus puntuaciones respecto a ediciones anteriores.
Lo cierto es que el descenso deja un sabor agridulce. Por un lado, confirma que el problema no es local sino estructural, y que ni siquiera los sistemas mejor considerados se han librado. Por otro, la comunidad gallega consigue que la caída no le pase factura en su posición relativa: sigue en la zona alta del panorama educativo estatal, un detalle que dice mucho de la solidez del modelo.
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Conoce más →Ciencias y Matemáticas, por encima de las medias de referencia
Conviene fijarse en las competencias concretas. Ciencias y Matemáticas, dos de las tres áreas que evalúa PISA junto con la comprensión lectora, se mantienen en Galicia por encima de tres referencias de peso: la media española, la europea y la de los países de la OCDE. No es un dato menor. Mantenerse sobre esas tres barreras simultáneamente en pleno descenso general del rendimiento exige un nivel de consistencia que pocos sistemas pueden presumir.
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Hosting WordPress →Esas dos áreas funcionan, además, como el mejor indicador de la capacidad de un sistema para preparar a su alumnado en materias con proyección profesional directa. Que la comunidad aguante en esos terrenos mientras otros retroceden sugiere que el modelo gallego, aunque tocado por la tendencia internacional, conserva músculo.
La equidad, la seña de identidad del sistema gallego
Pocas veces se valora tanto lo que no se ve. Galicia destaca especialmente por la equidad de su sistema educativo, es decir, porque el resultado de un estudiante dependa poco de su origen social o familiar. En un ranking que suele premiar el rendimiento bruto, este indicador mide otra cosa: hasta qué punto la escuela compensa desigualdades en lugar de amplificarlas.
A nadie se le escapa que esta es, probablemente, la cualidad más difícil de construir y la más fácil de perder. Un sistema equitativo implica que un alumno de una comarca rural y otro de un entorno urbano privilegiado tengan oportunidades comparables, algo especialmente relevante en una comunidad con una geografía dispersa y una red de centros pequeños que ha sido históricamente costosa de mantener.
Lectura para el futuro
La foto que deja esta edición de PISA es la de un sistema que resiste más de lo que cae. Baja en puntuación absoluta, como casi todos, pero conserva la posición en la cabeza del estado, supera las medias de referencia en dos competencias clave y presume de una equidad que otros envidian. Demasiado pronto para cantar victoria; demasiado pronto también para el pesimismo.
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