A subdelegada do Goberno en Lugo, Olimpia López, presidiu este martes na Subdelegación a comisión provincial que fai balance do Plan Director para a Convivencia e Mellora da Seguridade nos Centros Educativos e o seu contorno, correspondente ao exercicio de 2025. O encontro serviu para presentar as cifras de alcance e a valoración institucional dunha iniciativa impulsada polo Ministerio do Interior para previr riscos entre a xuventude. No informe reflíctese que as actividades organizadas pola Garda Civil e a Policía Nacional chegaron a 156 centros e a 26.518 persoas na provincia. A reunión tamén abordou a continuidade do programa no curso 2025-2026 e as prioridades en materia de prevención e educación.
Segundo os datos facilitados na comisión, o programa desenvolveu 783 intervencións durante 2025, entre conferencias e actividades complementarias. Das 26.518 persoas que participaron, 24.399 eran estudantes, 1.587 profesorado e 532 familiares, unha distribución que subliña a orientación escolar das accións. Os responsables sinalaron que o volume de actividades aumentou respecto aos anos previos, o que, ao seu xuízo, reflicte a consolidación do Plan Director no territorio lucense. Tamén se destacou a diversidade de centros implicados, desde colexios rurais ata institutos urbanos.
As charlas e obradoiros centraronse, explicaron as forzas de seguridade, na prevención do acoso escolar e do ciberacoso, no uso responsable das novas tecnoloxías e na ciberseguridade. Ademais, as intervencións abordaron a prevención das adicións, a violencia de xénero e os delitos de odio, temas que se converteron en habituais na axenda formativa. A actuación conxunta da Garda Civil e da Policía Nacional enmárcase na estratexia preventiva da Secretaría de Estado de Seguridade, coa intención de chegar tanto ao alumnado como ao profesorado e ás familias.
Na súa intervención, López agradeceu a implicación dos axentes formadores que se desprazan aos centros e puxo en valor a capacidade do plan para «reforzar a prevención fronte a riscos que afectan á xuventude, ao mesmo tempo que promove valores de convivencia e respecto». A subdelegada insistiu na necesidade de combinar o labor informativo con medidas de acompañamento e coordinación coa comunidade educativa para que as accións teñan continuidade. Tamén recordou que a adhesión dos centros e o apoio do profesorado son claves para que as sesións non se limiten a un acto puntual.
A comisión repasou ademais a evolución do programa no curso vixente, onde no primeiro trimestre do 2025-2026 participaron xa 135 centros lucenses e 9.108 asistentes, maioritariamente alumnado. Ese dato, sinalaron os responsables, confirma a continuidade das intervencións e a demanda dos centros por recursos formativos en materia de convivencia e seguridade dixital. Non obstante, desde a Subdelegación lembraron que a participación familiar segue sendo menor que a escolar e que é necesario aumentar a implicación das familias nestas actividades.
Especialistas presentes na reunión advertiron sobre novos retos derivados da tecnoloxía: o acceso precoz a contidos sexuais a través de gifs ou stickers e a normalización da exposición en plataformas de mensaxería son cuestións que requiren respostas educativas adaptadas. Profesionais de igualdade e educación reclamaron máis formación específica para o profesorado e materiais didácticos que permitan traballar a prevención desde idades temperás. Do mesmo xeito, subliñouse a importancia de integrar a alfabetización dixital no currículo para dotar o alumnado de ferramentas prácticas.
Os responsables provinciais recoñeceron avances pero tamén sinalaron carencias, especialmente na vontade de implicación das familias e na necesidade de seguimento posterior ás
Únete a la conversación
Regístrate gratis con tu email para comentar en las noticias. Tu opinión importa.