Co Día do Pai á vista, Almudena Puente e Chus Labrador, que viven en A Barcala (Cambre), reclaman educar os nenos sen estigmas sobre os modelos familiares. Os seus xemelgos, nados en 2022, medran coa percepción de que existen moitas maneiras de formar unha familia. A parella defende que a intolerancia provén dos adultos e que os menores interiorizan a diversidade con naturalidade.
As protagonistas desta historia son nais de dous nenos, Bruno e Xoel, que xa identifican ás súas progenitoras como «mamá e mami» sen maior problema. Segundo relatan, non intentaron ocultar a súa orixe nin o proceso de xestación, e consideran importante transmitir aos fillos que todas as unións son válidas. Para elas, educar no respecto evita que os pequenos reproduzan prexuízos aprendidos no contorno.
Os nenos como espello da naturalidade
Para Almudena e Chus a clave está na linguaxe e nas explicacións que reciben os menores desde casa. Relatan un episodio no coche, cando un dos xemelgos preguntou por que ten dúas mamás, e a resposta foi sinxela: as familias componse de moitas maneiras. Ese tipo de conversacións, sosteñen, elimina a sensación de estrañeza e permite que o neno acepte a súa realidade sen complexos.
«As familias son todas válidas»,
Desde a súa experiencia, os menores non introducen etiquetas agás que os adultos lles impoñan. Denuncian que se na casa se afirma que «unha familia normal é a da mamá e o papá», os nenos replicarán esa idea no colexio e na súa vida social. Por iso insisten na responsabilidade dos progenitores e educadores para fomentar a apertura e o respecto.
Educación e celebracións: cara ao Día da Familia
No colexio dos seus fillos, comentan, xa se trasladou parte da atención ao Día da Familia en lugar de centrala exclusivamente no Día da Nai ou do Pai. A parella asegura que non tería problema en que os nenos regalasen debuxos tanto para elas como para outras figuras parentais. Sinalan que esa flexibilidade evita exclusións e facilita que ningún alumno se sinta señalado pola composición do seu fogar.
En casa, de feito, non celebran de forma tradicional nin o Día do Pai nin o da Nai; prefiren actos que reconozan a pluralidade de modelos. Consideran que adaptar as actividades escolares a estas realidades contribúe a normalizar a diversidade e reduce o estigma asociado a familias monoparentais, múltiples ou homoparentais. As docentes e os centros que promoven esa mirada, ao seu xuízo, xogan un papel fundamental.
Obstáculos e certezas: o papel do doante
A parella admite que o camiño para formar a súa familia non foi sinxelo, entre trámites e comentarios alleos. Un dos asuntos que xera curiosidade no contorno é a figura do doante, sobre a que teñen claro que os nenos nunca coñecerán a súa identidade. Si planean explicarlles o proceso e a historia familiar cando teñan a idade suficiente para comprendelo.
«Son os adultos os que encasillan»,
Con esa premisa afrontan a crianza: transmitir aos fillos seguridade, información veraz e orgullo pola súa familia. Ambas sinalan que a maternidade foi a decisión que querían tomar e que, pese ás dúbidas iniciais, a experiencia lles deu moita satisfacción. A ollos de
Únete a la conversación
Regístrate gratis con tu email para comentar en las noticias. Tu opinión importa.